Очередной мячик )))
Nov. 10th, 2012 10:35 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
fair_ladyЭто к тому, что есть верный способ остановить пятерых негров, насилующих женщину - бросить им баскетбольный мяч.
Вот мне тоже мячик бросать нельзя, а то я полночи спать не буду, как вчера.
http://zurzmansor.livejournal.com/303529.html#comments
Несколько раз во вредленте за последние дни пробегали подборки задачек "с подвохом". Как правило, отгадки довольно просты. Но одна задачка озадачила.
Вот она (оставим литературно-филологические характеристики текста на совести автора:)
На одном острове стоит яблоня с мальчиком, а на другом — больница с бабушкой. Между островами мост. Мальчику надо принести бабушке 2 яблока, но мост выдерживает только одного мальчика и одно яблоко. После того, как мальчик пройдет, мост разрушится. А в воде водятся акулы. Как ему перенести яблоки?
Решить я не смог. Решил погуглить. На форумах предлагалось множество бредовых идей. Например, что надо одно яблоко катнуть по мосту (следовало разъяснение, что мост слишком длинный) или что мальчику надо снять одежку и вместо нее нести второе яблоко (следовало разъяснение на грани 242 статьи - мол мальчик и так уже голый). Еще предлагали сорвать все яблоки с яблони, накормить акул, и, пока они едят, плыть с острова на остров...
Потом я увидел правильный ответ.
Он такой: Мальчик должен идти по мосту и жонглировать двумя яблоками.
И я понял, что наверное я не изучал в школе физику и не знаю, что такое импульс силы. И не изучал в институте сопромат - и не представляю, что такое динамическое нагружение. Или автор задачки это не изучал?
Надо бы посчитать, достаточно ли изменения нагрузки для разрушения моста. Но я уже все формулы забыл:)
А?
Все пришли к выводу, что разрушится.
А я написала:
Я физику только в школе учила, но, кажется, помню, что равнодействующая - это сумма сил.
Если раскручивать яблоко на веревочке в горизонтальной плоскости, то скоро равнодействующая будет направлена не вниз, а по горизонтали.
Значит ли это, что яблоко перестанет давить своим весом вниз? То есть, яблоко своим весом будет давить на леску в горизонтальной плоскости, а не на мост?
Предположим, что мальчик потренировался и умеет вращать яблоко исключительно напряжением мышц руки, что никакой силы, направленной вниз не добавляет.
Весов дома нет, чтобы проверить. )))
http://5terka.com/node/6980
Вот теоретическое объяснение, кажется.
А теоретическое и чистое решение задачи в том, чтобы с помощью катапульты запустить яблоко вверх на привязанной леске, перейти мост с яблоком в невесомости, потом притянуть яблоко за леску и поймать на другой стороне.
Поскольку никто мне там не написал, что я не права или права, напишите тут?
Вот мне тоже мячик бросать нельзя, а то я полночи спать не буду, как вчера.
http://zurzmansor.livejournal.com/303529.html#comments
Несколько раз во вредленте за последние дни пробегали подборки задачек "с подвохом". Как правило, отгадки довольно просты. Но одна задачка озадачила.
Вот она (оставим литературно-филологические характеристики текста на совести автора:)
На одном острове стоит яблоня с мальчиком, а на другом — больница с бабушкой. Между островами мост. Мальчику надо принести бабушке 2 яблока, но мост выдерживает только одного мальчика и одно яблоко. После того, как мальчик пройдет, мост разрушится. А в воде водятся акулы. Как ему перенести яблоки?
Решить я не смог. Решил погуглить. На форумах предлагалось множество бредовых идей. Например, что надо одно яблоко катнуть по мосту (следовало разъяснение, что мост слишком длинный) или что мальчику надо снять одежку и вместо нее нести второе яблоко (следовало разъяснение на грани 242 статьи - мол мальчик и так уже голый). Еще предлагали сорвать все яблоки с яблони, накормить акул, и, пока они едят, плыть с острова на остров...
Потом я увидел правильный ответ.
Он такой: Мальчик должен идти по мосту и жонглировать двумя яблоками.
И я понял, что наверное я не изучал в школе физику и не знаю, что такое импульс силы. И не изучал в институте сопромат - и не представляю, что такое динамическое нагружение. Или автор задачки это не изучал?
Надо бы посчитать, достаточно ли изменения нагрузки для разрушения моста. Но я уже все формулы забыл:)
А?
Все пришли к выводу, что разрушится.
А я написала:
Я физику только в школе учила, но, кажется, помню, что равнодействующая - это сумма сил.
Если раскручивать яблоко на веревочке в горизонтальной плоскости, то скоро равнодействующая будет направлена не вниз, а по горизонтали.
Значит ли это, что яблоко перестанет давить своим весом вниз? То есть, яблоко своим весом будет давить на леску в горизонтальной плоскости, а не на мост?
Предположим, что мальчик потренировался и умеет вращать яблоко исключительно напряжением мышц руки, что никакой силы, направленной вниз не добавляет.
Весов дома нет, чтобы проверить. )))
http://5terka.com/node/6980
Вот теоретическое объяснение, кажется.
А теоретическое и чистое решение задачи в том, чтобы с помощью катапульты запустить яблоко вверх на привязанной леске, перейти мост с яблоком в невесомости, потом притянуть яблоко за леску и поймать на другой стороне.
Поскольку никто мне там не написал, что я не права или права, напишите тут?
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2012-11-09 11:56 pm (UTC)если бы центробежная сила так брутально отменяла своим существованием гравитационную, то вертолеты поднимались бы аж до орбиты Марса :))
Предлагаю проще: мальчик идет по мосту, а яблоки (которые не тонут) в воде буксирует на веревочке.
В крайнем случае, на яблоки можно насрать.Акулы плотоядные и их не тронут.
Тем более, если насрать.P.S: Кроме того, мальчку можно сунуть в воду руку (её отгрызут акулы) и сэкономленного веса с лихвой хватит на яблочки.
no subject
Date: 2012-11-10 12:41 am (UTC)Вот в быту как:
Держишь в руке камешек на веревочке и чувствуешь, что он твою руку тянет вниз. потом раскручиваешь - и он её вниз уже не тянет, он тянет вбок
а потом тянет совсем, улетает в окно, и уже ты сам отменяешь законы гравитации, сваливая оттудаno subject
Date: 2012-11-10 01:06 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-10 01:13 am (UTC)Суть же в равнодействующей, не?
По ощущениям: раскрутив на пальце тяжелый браслет его вес чувствовать перестаешь (только удары по пальцу))))))))))))
no subject
Date: 2012-11-10 01:27 am (UTC)По ощущениям Солнце вокруг Земли крутится. Измерения же (т.е. если тебя вместе с браслетом поставить на весы) покажут иное.
Если бы это было иначе, крутящийся волчок на весах весил бы меньше лежащего.
no subject
Date: 2012-11-10 01:32 am (UTC)На весах - тоже. Тем более, что я не смогу стоять неподвижно.
А вот выдернуть лист бумаги из-под вращающегося волчка проще, кстати.
no subject
Date: 2012-11-10 01:37 am (UTC)Почему это на цельном не отследить? Взвесь лежащий, потом взвесь крученый, по 10 замеров и вычисли среднее.
no subject
Date: 2012-11-10 02:09 am (UTC)Я вот сейчас мучительно соображаю, что это не про волчок, потому что у волчка центр масс никуда не, наверное, грузик на веревочке тоже надо в системе с опорой рассматривать.
no subject
Date: 2012-11-10 02:24 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-10 01:44 am (UTC)no subject
Date: 2012-11-10 02:11 am (UTC)Погугли "уменьшение веса при вращении", там уже речь написали.
no subject
Date: 2012-11-10 02:30 am (UTC)О да. :))
no subject
Date: 2012-11-10 11:47 am (UTC)"рыба сидела на дереве"